“الحصار التعليمي”: طلاب السويداء بين مطرقة “إغلاق المراكز” وسندان “التهديد الأمني”
خاص أحوال ميديا - السويداء

في خطوة أثارت موجة من الغضب والقلق، واجه آلاف الطلاب في محافظة السويداء قراراً مفاجئاً من إدارة الجامعة الافتراضية السورية يقضي بإيقاف الامتحانات في مركز نفاذ المحافظة. وبينما تذرعت الجامعة بأسباب إدارية تتعلق بـ “انتهاء مدة التعاقد”، تؤكد الوقائع على الأرض أننا أمام عملية “حصار تعليمي” متعمد يستهدف المكون الدرزي في ظل ظروف أمنية بالغة التعقيد واستكمال لسيناريو ما حدث مع الطلاب الدارسين في الجامعات الحكومية والخاصة وخارج المحافظة الذين حرموا من حقهم في التعليم .
ادعاءات إدارية وواقع مناقض
رغم الرسائل النصية التي وصلت للطلاب وتدعي أن “مركز السويداء هو من رفض التعاقد وغير جاهز ومؤمن، كشفت مصادر من داخل المركز عن جاهزيته التامة واستعداده اللوجستي والأمني لاستقبال الطلاب” .
هذا التناقض يضع إدارة الجامعة تحت مجهر الاتهام بتسييس ملف التعليم واستخدامه كأداة ضغط ضد المحافظة، التي تعاني أصلاً من تدهور أمني حاد.
طريق الموت: خيار “الامتحان أو الحياة”
بإغلاق مركز السويداء، تُجبر الجامعة الطلاب على التوجه إلى محافظات أخرى كدرعا أو دمشق لتقديم امتحاناتهم. هذا القرار لا يمثل عائقاً مادياً فحسب، بل هو “حكم إعدام” محتمل، حيث يواجه الطلاب الدروز مخاطر جمة على الطرقات وتشمل:
عمليات الخطف على الهوية والتي تصاعدت وتيرتها مع سيطرة فصائل مسلحة على مفاصل الطرق الدولية، فالتهديدات الطائفية التي تجعل من خروج الطالب من حدود المحافظة مغامرة غير مأمونة العواقب
عسكرة التعليم: حيث تحولت الكليات داخل السويداء إلى مقرات عسكرية، مما حرم الطلاب من بيئة تعليمية آمنة وزاد من عزلتهم.
انتهاك صارخ للمواثيق الدولية
إن حرمان آلاف الطلاب من حقهم في تقديم امتحاناتهم في مناطق سكنهم، رغم توفر البنية التحتية، يعد انتهاكاً صارخاً لـ “الإعلان العالمي لحقوق الإنسان” و “العهد الدولي الخاص بالحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية”، الذي يضمن الحق في التعليم دون تمييز أو ترهيب.
صرخة استغاثة
يناشد طلاب السويداء المنظمات الدولية، وعلى رأسها منظمة “اليونسكو” ومنظمات حقوق الإنسان، للتدخل الفوري للضغط على سلطات الأمر الواقع وإدارة الجامعة للعدول عن هذا القرار، واستمرار هذا السلوك يعني تجهيلاً متعمداً لجيل كامل وصب الزيت على نار الصراعات الطائفية والمناطقية.




