سلطة الجولاني تواصل تهميش السويداء وتصادر حق أبنائها في التعليم

رفعت مديرية التربية والتعليم في السويداء إلى وزارة التعليم مقترحات لمعالجة وضع طلاب الصف التاسع للعام الدراسي 2025-2026, الذين لم يتمكنوا من تقديم امتحاناتهم بسبب الظروف الأمنية الأخيرة, فيما لا تزال المديرية بانتظار رد الوزارة بعد أكثر من شهر على إرسال المقترحات.

وقال مصدر في مديرية التربية والتعليم في السويداء لمركز السويداء للتوثيق والإعلام إن المقترح الأول يتضمن احتساب درجات الفصل الدراسي الأول للطلاب, واعتماد هذه الدرجات أساساً لانتقال الطالب إلى الصف العاشر ضمن المسارات التعليمية المختلفة, ومنها التعليم العام أو الصناعي أو التجاري وغيرها.

ويتضمن المقترح الثاني احتساب درجات الطالب في الصفين السابع والثامن ضمن آلية تحديد نتيجته الدراسية.

وبحسب المصدر, فإن المقترحات أُرسلت إلى وزارة التعليم قبل أكثر من شهر, إلا أن المديرية لم تتلقَّ حتى الآن رداً بشأنها.

وفي ظل استمرار انتظار القرار, يبقى مصير آلاف الطلاب مرتبطاً بما ستقرره وزارة التعليم, وما إذا كانت ستعتمد حلولاً تراعي الظروف الاستثنائية التي حالت دون تمكن بعض الطلاب من تقديم امتحاناتهم, وتضمن حقهم في متابعة تعليمهم, أم ستبقي وضعهم الدراسي معلّقاً إلى حين اتخاذ قرار آخر.

وكانت مديرية التربية والتعليم في السويداء قد أصدرت في 1 تشرين الأول/أكتوبر تعميماً يقضي باستقبال طلاب الصف التاسع من العام الدراسي 2025-2026 وإعادتهم إلى مدارسهم, إلا أن هذا التعميم لا يحسم آلية احتساب نتائج الطلاب أو انتقالهم إلى المرحلة التالية, وهي المسألة التي تنتظر المديرية بشأنها قرار وزارة التعليم.